A través de este artículo se pretende reflexionar sobre la singularidad de los Centros de Educación Secundaria, especialmente los de Educación Secundaria Obligatoria (E
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SUPERIOR: Dialnet - Biblioteca digital
ENTIDAD: Universidad de La Rioja: Servicio de Publicaciones
IPHS: oai:dialnet.unirioja.es:ART0000004898
El centro de Educación Secundaria: espacio de cultura: Una propuesta personal
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A través de este artículo se pretende reflexionar sobre la singularidad de los Centros de Educación Secundaria, especialmente los de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.), y crear las bases para la mejora permanente de la institución. Precisamente por el desafío que supone "la mejora continuada" de los centros educativos necesitará de la acción conjunta y cohesionada de toda la comunidad educativa (profesores, padres, alumnos, y otros agentes sociales del contexto educativo), dando lugar a espacios de reflexión y de elaboración de cultura. Por último, una vez definidas las bases para crear la cultura y el clima de colaboración en el centro, se presenta a modo de conclusión una propuesta personal basada en los modelos didácticos instructivo-curriculares
Vínculo
el centro de educación secundaria: espacio de cultura: una propuesta personal (Responsables)
Navaridas Nalda, Fermín
el centro de educación secundaria: espacio de cultura: una propuesta personal (documentos)
Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 2, 1999, pags. 207-216
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