Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han construido un nuevo contexto: la sociedad de la información, en la que la escuela sufrirá necesariamente cambios importantes
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SUPERIOR: Dialnet - Biblioteca digital
ENTIDAD: Ediciones Universidad de Salamanca
IPHS: oai:dialnet.unirioja.es:ART0000049891
La integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la escuela. Factores relevantes
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Contenidos
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han construido un nuevo contexto: la sociedad de la información, en la que la escuela sufrirá necesariamente cambios importantes. La integración de estas nuevas tecnologías en la educación será adecuada si se realiza desde una perspectiva pedagógica activa y constructiva. En esa dinámica hay una serie de factores muy importantes para una integración eficaz: el apoyo institucional y el desarrollo de políticas pertinentes, lo que comporta dotación de infraestructuras y formación de los profesores, el apoyo de los equipos directivos de los centros, y el desarrollo de modelos de evaluación coherentes.
la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la escuela. factores relevantes (Equipo)
Suárez Rodríguez, Jesús
Vínculo
la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la escuela. factores relevantes (Responsables)
Gargallo López, Bernardo
la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la escuela. factores relevantes (documentos)
Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, ISSN 1138-9737, Nº. 3, 2002
Keywords
Sociedad de la información
NTIC y educación
introducción de las NTIC en la escuela
NTIC y educación
introducción de las NTIC en la escuela
Keywords
Sociedad de la información
NTIC y educación
introducción de las NTIC en la escuela
NTIC y educación
introducción de las NTIC en la escuela
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